9月19日下午，一場以“老中青‘三代’黨校人話擔當”為主題的交流活動在泉州市委黨校舉行，此次活動系市委黨�！皩W擔當 說擔當 爭擔當 評擔當”主題活動啟動儀式后開展的首場活動。

活動現(xiàn)場，老中青‘三代’黨校黨員干部緊緊圍繞話初心、葆本色、勇?lián)�當、促發(fā)展，結(jié)合自身經(jīng)歷，講身邊人，說身邊事，懷著真摯的情感講述了自己在黨校奮斗歷程中的所見、所聞、所學、所思、所感。發(fā)言人以鮮活的事例、深厚的情懷，生動地講述了發(fā)生在黨校這片熱土上的一茬茬黨校人奮斗不息的精彩故事，充分展現(xiàn)了黨校人擔當作為的精神風貌。大家紛紛表示，將立足崗位，增強攻堅克難的勇氣，弘揚黨校精神，推動各項工作取得新成績、邁上新臺階。

李復旦：

“為黨育人、為黨獻策”是對黨校職能定位的最新概括，作為黨校人，我們的擔當作為就是黨校的擔當作為；“為黨育人、為黨獻策”就是黨校對黨和政府的擔當作為。

胡華興：

擔當，對行政人員來說就是要接受并負起責任；對老師來說，就是要主動思考，主動去研究，開發(fā)教學課題，打造科研精品。

王友庚：

服務所影響的都是大事，遇到問題不推諉，遇到責任敢擔當。以高度的責任感對待自己的工作，追求完美，盡量把每個細節(jié)做好，以高度的責任感去面對工作中的種種挑戰(zhàn)。

潘星元：

擔當具有個體性。工作上，每一個黨校人有不同的崗位和工作職責，要找準自己的位置，做好本職工作，對于工作不推諉不拖拉，不畏困難，不怕辛苦。

吳銘東：

所謂擔當，就是勇于承擔并負起責任。我們應當思考自己應當承擔并負起什么樣的責任。作為一名法學教師，要堅守初心，成為中國特色法治信念的堅守者、成為中國特色法治信念的傳播者、成為探索新教學方式的探究者。

陸焱平：

作為一名黨校老師的擔當應該是立足崗位，在思想、教學科研、日常生活等各方面努力做到為人師表。包括常學常新，不斷提高理論水平;認真打磨，努力提升教學能力;深入調(diào)研，提高科研水平。

吳鍇菲：

“雖千萬人，吾往矣！”這是百年前奮斗青年的擔當；“事不避難，義不逃責�！边@是我作為黨校人的擔當。愿行程萬里，初心不變，認真學習、踏實工作，把“奮斗”二字寫在風雨兼程的“趕考”路上！

周姍姍：

堅守黨校初心，增強“躺不下”的使命感；強化責任擔當，提振“躺不住”的緊迫感；涵養(yǎng)黨校情懷，錘煉“躺不得”的責任感。

陳傳進：

每個人的社會角色不同，在擔當?shù)膬?nèi)容就存在差異。作為黨校的教師，要承擔起應有的各種責任，做好教學和科研的主責主業(yè)，服從學校的其他相關(guān)工作安排。

任靜娟：

作為黨校青年教師，定將堅守初心使命，踐行擔當作為，做好新時代的傳道、授業(yè)、解惑工作，傳好馬克思主義真理之道，授好推動改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè)，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑，爭做“政治過硬、理論自覺、本領(lǐng)高強”的黨校人。